用免費查重軟件查論文，發(fā)現(xiàn)論文率過高怎么辦？

用免費查重軟件查論文，發(fā)現(xiàn)論文率過高怎么辦？

隨著一年又一年畢業(yè)季的到來，即將畢業(yè)的大學生除了工作上的困擾，還有關(guān)于畢業(yè)論文的困擾，有的同學自己用免費查重軟件查論文，發(fā)現(xiàn)論文率比較高，高于學校的標準，這可真是一頭亂，那么論文查重率過高怎么辦呢？

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新時代應重新定位本科畢業(yè)論文

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每年五六月，都是高校本科畢業(yè)論文答辯季。從頭一學期十月份開始，一直忙到本學期的五月底、六月初，畢業(yè)生與指導教師都要歷經(jīng)近八個月漫長的“相互折騰”。之所以稱為“相互折騰”，是因為大多數(shù)畢業(yè)生視論文為“累贅”，論文撰寫全過程幾乎都在疲于應付，深感論文撰寫味同嚼蠟，缺乏愉悅感和成就感；指導教師在整個畢業(yè)論文指導期間也幾乎是忙于和學生“斗智斗勇”，在應對緊張的教學任務(wù)與沉重的科研壓力同時，還得絞盡腦汁和學生不斷周旋，疲于督促學生進行論文撰寫和修改，缺乏獲得感與幸福感。因此，在很多一線教師看來，這種在高校持續(xù)多年的本科生畢業(yè)論文就如同“雞肋”，在新時代高等教育改革發(fā)展的新形勢下，已很難發(fā)揮原本的價值功能，也未必能真正測度出一個本科生攻讀四年專業(yè)后的理論水平與應用能力。

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